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            德育之窗

            不忘初心,牢記使命,忠誠于人民的教育事業

            不忘初心,牢記使命,忠誠于人民的教育事業

            ?????????????????????????——重讀《中華人民共和國教育法》

            李秀梅

            為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興是每個共產黨員的初心和使命。而作為黨員教師,為了守初心,擔使命,找差距,抓落實,我又逐字逐句地重讀了《中華人民共和國教育法》(簡稱《教育法》)。

            在教師崗位工作了二十一年,又一次仔細認真研讀完《教育法》的十章八十六條內容之后,收獲很多,而其中一句話對我觸動最大,“教師......忠誠于人民的教育事業”。

            一、忠誠

            “忠”者,盡心竭力?!罢\”者,真心也。盡心竭力,真心真意,全心全意,滿懷熱情與赤誠地投入教育教學中,這是教師必需的?!耙嘤嘈闹瀑?,雖九死其猶未悔?!弊詮倪x擇了當教師,我二十一年如一日地堅守自己的為師之道,從未后悔過。

            知之者不如樂之者,樂之者不如好之者。要做到忠誠,首先要熱愛,無條件地熱愛。只有熱愛當老師,想當好老師,才能身系課堂,心系學生。而要愛學生,則先要愛自己愛生活,如果教師自己沒有體力沒有精力,哪來心思愛學生,如果教師自己不熱愛生活,怎么會培養出熱愛生活的學生。

            二、人民的教育

            教育的宗旨是教書育人,“育人”是內核,“教書”是實現育人功能的手段與途徑,是為“育人”服務的?!叭嗣竦慕逃本褪墙坛瞿転槿嗣穹?、為國家效力的人才。

            那么,到底我們要培養什么樣的人呢?

            有德性?!按髮W之道,在明明德,在親民,在止于至善?!钡滦哉f到底是張載所說:為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平,這才是德性,中國人的德性。

            有智慧。弘揚科學精神,教學生求真,“真”是做人的真諦;弘揚人文精神,發揮傳統文化的育人功能;還要利用先進文化培養學生的思辨力、創新力,用文化來澆灌他們的生命,教育他們成為社會主義事業的建設者和接班人。

            三、事業

            “教師”不應只是教師個人滿足主要生活來源的一份工作,還應成為一項事業,教育應成為一項對社會發展有影響的經常性的活動。為了學生,為了教育,為了人民的教育,為了人民的教育事業,教師要敢于奉獻青春甚至生命。人民教育家于漪老師說:教師在黑板上寫的是真理 ,抹掉的是功力,舉起的是別人,奉獻的是自己。選擇了“教師”,就選擇了高尚。

            四、結束語

            三尺講臺鑄英魂,一世師表傳佳話?!爸艺\于人民的教育事業”愛生活,愛自己,愛學生,努力培養有中國德性、有生命智慧的社會主義建設者與接班人,并心甘情愿地為教育事業奉獻自己的全部,這就是我的初心與使命,我會繼續在這條路上砥礪前行。

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